Работа кружков и секций в 1 полугодии 2012-2013 учебного года

Ценность дополнительного образования детей состоит в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования, способствует практическому приложению знаний и навыков, полученных в школе, стимулирует познавательную мотивацию обучающихся. А главное — в условиях дополнительного образования дети могут развивать свой творческий потенциал, навыки адаптации к современному обществу и получают возможность полноценной организации свободного времени. Дополнительное образование детей — это поисковое образование, апробирующее иные, не традиционные пути выхода из различных жизненных обстоятельств (в том числе из ситуаций неопределенности), предоставляющее личности веер возможностей выбора своей судьбы, стимулирующее процессы личностного саморазвития.

По большому счету основное и дополнительное образование не должны существовать друг без друга, ибо по отдельности они односторонни и неполноценны. Как целостен отдельный ребенок во всем многообразии его потребностей и способностей, так и образование обязано быть комплексным, обеспечивающим полноценное развитие ребенка во всем богатстве его запросов и интересов. Говоря словами А.С. Макаренко, в идеале весь образ жизни ребенка, каждый квадратный метр его жизни должен быть заполнен образованием.

    Итак, все мы понимаем, что дополнительное образование является важной составляющей воспитательного процесса.

В  нашей  школе существует и активно функционирует система дополнительного образования, целью ее является гармоничное развитие личности каждого ребенка соответственно ее интересам и наклонностям.  

            На сегодняшний день 107 человек  посещают  кружки и секции на базе школы, что  составляет  89 % от общего кол-ва учащихся школы.

Из них:

- начальная школа – 49 ч./   89 %

- среднее звено – 37 ч./  72  %

- старшее звено – 21 ч./   80  %

            Из учащихся, которые состоят на учете в КДН, ОВД и внутришкольном учете, практически все вовлечены в работу дополнительного образования.

В начале каждого учебного года, распределяя кружки и секции мы стараемся учитывать прежде всего интересы учащихся. В этом году у нас работают 10 ШКОЛЬНЫХ  кружков и секций. Работа ведется по пяти направлениям:

- физкультурно-спортивное;

- художественно-эстетическое;

- трудовое;

- интеллектуально-познавательное;

- информационное.

Педагогами дополнительного образования являются учителя нашей школы, которые стремятся создать комфортные условия  для интеллектуального, творческого и физического развития учащихся. Результатом проделанной работы можно считать организацию выставок, участие в праздниках и концертах, победы в конкурсах и соревнованиях.

Например, украшением всех школьных праздников являются участники музыкального коллектива «Ладушки». Коршуновой И.В., руководителю кружка, удалось создать прекрасный вокальный коллектив, который успешно выступает в школе и ДК. Сейчас ребята активно разучивают песни к Новому году.

Первый год ведет кружок «Умники и умницы» Куприянова М.С. Первоклассники работают над проектом «Наша школа». В рамках проектной деятельности ребята провели конкурс рисунков на тему «Безопасность на улице», а сейчас работают над темой «Как и из чего можно сделать елочные украшения».

Седова О.В. на занятиях кружка «Умка» с учащимися 2 и 3 классов проводит интегрированные занятия из различных областей знаний: русского языка, математики, окружающего мира. Особое внимание в своей работе педагог уделяет развитию логического мышления школьников. Занятия проводятся так, что большую часть материала учащиеся открывают сами: разгадывают, расшифровывают, составляют. При этом идет развитие памяти, внимания, воображения, речи, расширяется словарный запас.

На занятиях учащиеся решают занимательные задачи (в стихах, загадки-смекалки, задачи-шутки), олимпиадные задания, нестандартные задачи, решают ребусы, знакомятся с многозначностью слов, фразеологическими оборотами, происхождением слов.

            На занятиях театрального кружка «Теремок» Абаканович Т.Я проводит диагностику творческих способностей учащихся, систематически организуются игры на развитие внимания, памяти, наблюдательности, воображения, образного мышления. Ребята занимаются артикуляционной и дыхательной гимнастикой, участвуют в этюдах на выразительность, эмоции, поведение.

В конце второй четверти к ребятам в гости приходили воспитанники детского сада, для которых кружковцы показали спектакль «Теремок». Положительные эмоции получили все.

            Анализируя занятость учащихся во внеурочное время, за последние три года, мы увидели, что доминирует физкультурно - спортивное направление. Поэтому  каждый год неизменной остается работа баскетбольной секции. В этом году  секцию посещают воспитанники ГПД-24 человека. 16 девочек и 8 мальчиков овладевают техникой игры баскетбол.  

            С большим удовольствием  не только мальчики , но и девочки  посещают занятия кружка «Мастерок». Ребята занимаются выжиганием, своими руками делают санки, скворечники, лопаты, разделочные доски, помогают чинить мебель в школьных кабинетах. Прививает детям любовь к труду уже не первый год Савин О.И. Работы учащихся этого кружка вы можете увидеть на нашей  выставке.

             Не первый год  с успехом работает школьный информационный центр «Звонок», который занимается выпуском школьной газеты. За первое полугодие ребята выпустили 4 номера газеты, посвященные Дню учителя, ЗОЖ и Дню Конституции. Учащиеся  самостоятельно писали заметки, брали интервью у родителей и учителей, фотографировали интересные события в школе, посещали библиотеку  для поиска нужной информации. С некоторыми выпусками вы можете ознакомиться на выставке творческих работ.

            Плотников Е.В. ведет кружок «Физика на компьютере». Учащиеся закрепляют знания, которые получили на уроках физики, учатся решать задачи, имеют возможности значительно углубить свои знания по физике. Знакомятся с другими учебниками и учебными пособиями по физике.

Для старшеклассников в рамках подготовки к экзаменам работают кружки по математике «За страницами учебника» и по русскому языку «Русская речь».